2 I u T e y 5-y-- [2I] [IG] f S p [IS] [%I] u u-k- [5o]-o - o [^o] P [$I]-T- [5a] I [!S]-r a [ep] u p S [6o] I [3u] p [eI] p y O [3p] I y p y d [6p]-a - S [2d]-S e y [Ia] [2p]-[op]-2 I [5I]-u-y u [%a]-[yS]-i d [6d] o [up] 7 [Ya]- [3I] [Id] 6-u u [2y] u y-- 6 h P-- [2I] [ya] T y p y [7I] r u I r I [^o]-[uo]-y o [uo]-[6I] - y [%a]-[rS] y 5 [ra] [$p] e [to]-7 I [3u] O [3I]-u O [6a] p r y r y 7-[6p] a y S [2d]-[yS]-u a [$p]-o e $ I [5I]-[ru]-- [%a]-[rS] y r d [6f] p [yp]-[6a]- [6I]-[rI]-y u [2y] e p I y e [6p] p p-6 u [2o] I [2I]-1- [7a] a - 7 I [3p] o [wo]-r y [6p]-[7a]-[!S]- [2d] o [ep] y @ a [3S]-[ed]-[3a]- [6p]-r-y- [6p]-[ya]-[uS]- [2d] - u [IS] a [2p]-[yo]-[2I]- [5I]-u-y- [%a]-[yS]-[id]- [6d] p p-7- [3I] I [uo]-[6T]- [2y]--oIuy ^-P i d- [@o] Y [yo] Y P o [^o] [ti] [iO] t Y- [7O]-i-[YO] O [iO]-[^o] - Y [6s]-[tg] Y [%s] t [5s] [EP] T-1 o [4i] p [4o]-[ip]- [^s] P t Y t Y [1P]-[^s]-[Yd]- [@D]-Y-[ih] g [5D]-O E [5o]- [%o]-[ti]-- [6s]-[td] Y t D [^g] P [YP]-[^s]- [^o]-[to]-Y i [@Y] E P o Y E [6p] p p-6 u [2o] I [2I]-1- [7a] a - 7 I [3p] o [wo]-r y [6p]-[7a]-[!S]- [2d] o [ep] y @ a [3S]-[ed]-[3a]- [6p]-r-y- [6p]-[ya]-[uS]- [2d] - u [IS] a [2p]-[yo]-[2I]- [5I]-u-y - [%a]-[yS]-[id]- [6d]-y p [Ip]- I u I-y- [%a]-[yS]-[id]- [6d]-y p [Ip]- I u I-y- [%a]-[yS]-[5d]- [$d]-y p [Ip]- 4 y p-i- [3I]-[ro]-[6T]- [2y] o d-P- P o f-o y [2p]

Tu és Fiel, Senhor Feuilles de Piano Roblox par Misc Praise Songs

Téléchargé par Birdco Osnel

2025-04-13 • 27 vues

Difficulté:

Durée cible: 03:45
Tempo: 75

Les ressources sur cette plateforme sont téléchargées par des utilisateurs. Si vous pensez que vos droits de propriété intellectuelle ont été enfreints, veuillez nous contacter rapidement. Email : [email protected]

Chercheur de Notes de Clavier Piano

Guide rapide des feuilles de piano Roblox sur les claviers de piano virtuels

Guides de Jeu Symboles de Notes Exécution
[qwer] Jouer toutes les notes ensemble
[q w e r] Jouer rapidement les notes l'une après l'autre
qwer Connecter chaque note en douceur
q w e r Notes courtes et détachées avec de légers temps d'arrêt
q-w Tenir chaque note pendant toute sa durée
q - w Prolonger la durée de la note de 50%
q-- Maintenir la note au-delà du timing standard