s-S- d-D-f- [^g] g * h [*h]- [^g] g * h [*h]- [4g] g % h [%h]- [4g] g % h [%h]- [3f] f 5 h [5h]- [3f] f 5 h [5h]- [4g]-l-L- z-Z-x- [^c] c * v [*v]- [^c] c * v [*v]- [4c] c % v [%v]- [4c] c % v [%v]- [3x] x 5 v [5v]- [3x] x 5 v [5v]- [4c]-s-O- i-s-s- [qg]-W g [Wg] h [qH]-W h [Wg] f [^g]-[*S]-*- ^-[*g]-[*h]- [(J]-[wH]-[wh]- [(J]-w-[wg]- [%D]-8-8- %-[8s]-[8s]- [8f] f 0 f 0 f [8h]-[0g]-[0f]- [qg]-[Ws]-W- q-[Ws]-[Ws]- [*S] S [qS] S [qS] S [qg] g [Wg] g [Wg] g [8g]-[0f]-0- 8 s S s a s [qg]-W g [Wg] h [qH]-W h [Wg] f [^g]-[*S]-*- ^-[*g]-[*h]- [(J]-[wH]-[wh]- [(J]-w-[wg]- [%D]-8-8- %-[8s]-[8s]- [8f] f 0 f 0 f [8h]-[0g]-[0f]- [qg]-[Ws]-W- q-[Ws]-[Ws]- [*S] S [qS] S [qS] S [8s]-[0H]-[0h]- [qg]-W-W- q D g D d D [(h]-w g [wg] D [(h]-w g [wg] D [%H]-8 g [8g] D [%H]-8 g [8g] D [(h]-w g [wg] D [(h]-w D [wD] S [%s]-8-8- % s S s a s [8f]-0-[0g]- [8h]-[0g]-[0f]- [qg]-[Ws]-W- q-[Ws]-[Ws]- [*S] S [qS] S [qS] S [%H] H [8H] H [8H] H [8H]-[0h]-0- 8 D g D d D [(h]-w g [wg] D [(h]-w g [wg] D [%H]-8 g [8g] D [%H]-8 g [8g] D [(h]-w g [wg] D [(h]-w D [wD] S [%s]-8-8- % s S s a s [8f]-0-[0g]- [8h]-[0g]-[0f]- [qg]-[Ws]-W- q-[Ws]-[Ws]- [*S] S [qS] S [qS] S [8s]-[0H]-[0h]- [qg]-s-S- d-D-f- [^g] g * h [*h]- [^g] g * h [*h]- [4g] g % h [%h]- [4g] g % h [%h]- [3f] f 5 h [5h]- [3f] f 5 h [5h]- [4g]-l-L- z-Z-x- [^c] c * v [*v]- [^c] c * v [*v]- [4c] c % v [%v]- [4c] c % v [%v]- [3x] x 5 v [5v]- [3x] x 5 v [5v]- [4c]-[%g]-[%H] l [4c]

La Foule Feuilles de Piano Roblox par Édith Piaf

Téléchargé par Crylip

2025-04-07 • 36 vues

Difficulté:

Genre:
Durée cible: 01:37
Tempo: 180

Les ressources sur cette plateforme sont téléchargées par des utilisateurs. Si vous pensez que vos droits de propriété intellectuelle ont été enfreints, veuillez nous contacter rapidement. Email : [email protected]

Chercheur de Notes de Clavier Piano

Guide rapide des feuilles de piano Roblox sur les claviers de piano virtuels

Guides de Jeu Symboles de Notes Exécution
[qwer] Jouer toutes les notes ensemble
[q w e r] Jouer rapidement les notes l'une après l'autre
qwer Connecter chaque note en douceur
q w e r Notes courtes et détachées avec de légers temps d'arrêt
q-w Tenir chaque note pendant toute sa durée
q - w Prolonger la durée de la note de 50%
q-- Maintenir la note au-delà du timing standard