00:00 / 01:52
%.-.t.
%.W.(.t.
%.W.(.t.
%.W.(.W.
%-(.q.
[%W].t.q.(.
[%t]-(.W.
%.t.(.W.
s.s.[(s].[ts].
%.[Ws].[(s].[ts].
[%s].[WP].(.[tP].
[%O].W.[(O].W.
%-(.t.
%.W.(.t.
%.W.(.t.
%.W.(.W.
[*O].O.[qO].[TO].
*.[EO].[qO].[TO].
[*O].[Wo].q.[Ti].
[*Y].W.[qY].W.
s-(.t.
%.W.(.t.
%.W.(.t.
%.W.(.W.
[*O]-[qo].[TO].
*.[EO].[qO].T.
*.W.[qO].[TO].
*.W.[qP].[WP].
s.W.[(s].[YP].
P.E.[(O].[YO].
s.W.q.Y.
4.W.q.W.
[(P].P.[EP].[oP].
[(O].[YO].[EO].[YO].
[*O].i.q.[TO].
*.W.[qO].W.
s-(.t.
%.W.(.t.
%.W.(.t.
%.W.(.W.
s.s.[(s].[ts].
%.[Ws].[(s].[ts].
[%s].[WP].(.[tP].
[%O].W.[(O].W.
%-(.t.
%.W.(.t.
%.W.(.t.
%.W.(.W.
[*O].O.[qO].[TO].
*.[EO].[qO].[TO].
[*O].[Wo].q.[Ti].
[*Y].W.[qY].W.
s-(.t.
%.W.(.t.
%.W.(.t.
%.W.(.W.
[*O]-[qo].[TO].
*.[EO].[qO].T.
*.W.[qO].[TO].
*.W.[qP].[WP].
s.W.[(s].[YP].
P.E.[(O].[YO].
s.W.q.Y.
4.W.q.W.
[(P].P.[EP].[oP].
[(O].[YO].[EO].[YO].
[*O].i.q.[TO].
*.W.[qO].W.
s-(.t.
%.W.(.t.
%.W.(.t.
%.W.[(O].W.
[*O]-[qO].T.
[*O].W.[qO].[WO].
*-[qY].[TY].
*.W.[qY].[WY].
s-[(t].t.
%.W.(.t.
%.W.(.t.
%.W.[(O].W.
[*O]-[qO].T.
[*O].W.[qO].[WO].
*-q.T.
[*O].W.[qP].[Ws].
s-(.t.
%.W.(.t.
%.W.(.t.
%.W.(.[WY].
[*O].O.q.[TO].
*.W.[qP].W.
[*O].O.q.T.
[*O].W.[qP].W.
s.W.[(s].[YP].
P.[EO].(.Y.
s.W.q.Y.
[4P].[WP].q.[WP].
[(P]-[Eo].[io].
[(Y].Y.E.Y.
(-E.o.
[(O].[Yo].[Ei].Y.
[*O].i.[qY].T.
*.W.q.W.
T-q.T-
W.q.W.
t.W.(.t.
o.W.[(O].W.
P.P.[EP].[oP]-
[YO].[EO].[YO].
O.i.q.[Ti].
O.W.[qO].W.
s-(-
W-Y-
O

Maybe It's Time (from A Star Is Born) Arkusze Pianinowe Roblox autorstwa Lady Gaga

Przesłane przez Wrightcia Leighgai

2025-04-06 • 225 wyświetleń

Trudność:

Grać na Klawiaturze
Gatunek:
Docelowa długość: 01:52
Tempo: 120

Zasoby na tej platformie są przesyłane przez użytkowników. Jeśli uważasz, że Twoje prawa do własności intelektualnej zostały naruszone, skontaktuj się z nami niezwłocznie. E-mail: copyright@sheetmusicgo.com

Znajdź nuty klawiatury pianina

Szybki przewodnik po arkuszach pianinowych Roblox na wirtualnych klawiaturach pianina

Przewodniki grania Symbole nut Wykonanie
[qwer] Graj wszystkie nuty razem
[q w e r] Szybko graj nuty jedna po drugiej
qwer Płynnie łącz każdą nutę
q w e r Krótkie, odłączone nuty z niewielkimi przerwami
q-w Trzymaj każdą nutę przez cały czas jej trwania
q - w Wydłuż czas nuty o 50%
q-- Utrzymaj nutę poza standardowym czasem